扬大教科院
2013年招收在职人员攻读硕士学位研究生简章
经国务院学位办公室（学位办［2013］20号文件）批准，我院2013年继续开展在职人员攻读教育硕士、职业学校教师在职攻读硕士学位研究生招生。具体招生事宜如下：
一、招生类别、领域及招生限额
我院2013年招收在职人员攻读硕士学位研究生具体专业领域及招生限额详见附件1。
二、报考条件
1.教育硕士（Ed.M） 2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。
其中现代教育技术领域只对中、小学从事信息技术课程教学的教师开设。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
2.职业学校教师在职攻读硕士学位 2010年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书），在职业学校从事2年以上教学工作并具有一定的科研能力的在职教师；或在省、地、市级职教教研室（研究所）从事3年以上教研工作的研究人员。
职业学校：指中等职业学校和高等职业学校。中等职业学校包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等；高等职业学校包括专科层次的职业大学、职业技术学院和高等专科学校。
符合报考条件的人员，资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
三、报名方法及资格审查
（一）报名方法
采用网上报名与现场确认相结合的方式。
1、网上报名：考生在6月20日—7月10日期间登录“中国学位与研究生教育信息网”（简称“学位网”，http://www.chinadegrees.cn/zzlk），按网站要求提交报名信息和上传本人电子照片（该照片将在《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》、《2013年在职人员攻读硕士学位资格审查表》、准考证、成绩单上使用）。考生网上报名成功后，打印报名系统生成的《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》。
2、现场确认：考生于7月12日—15日持第二代居民身份证（或护照）、学历和学位证书以及《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》，到各省级学位与研究生教育主管部门指定的现场确认点，缴纳报名费、核验并确认报名信息。现场确认点现场打印《2013年在职人员攻读硕士学位报名登记表》并由考生本人签字确认。报名信息一经签字确认，一律不得更改。
江苏省内报考我院的考生须到扬州大学荷花池校区大学生活动中心二楼进行现场确认。
报考我院的外省（自治区、直辖市）考生，可根据所在省级学位与研究生教育主管部门确定的现场确认点、考试点进行现场确认、考试。
（二）准考证获取
10月17日后，考生可登录学位网自行下载并打印准考证。
（三）资格审查
达到我校复试分数线的考生登录学位网下载本人的《2013年在职人员攻读硕士学位资格审查表》（以下简称“资格审查表”），本人签名后将该表交所在单位人事部门（或档案管理部门，下同），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章，然后按要求将资格审查表、学历以及学位证书交我校相关学院进行资格审查。
对考生报考资格的审查，由我校统一在复试时进行。各学院对考生的资格审查结果负责。不符合报考条件或提供虚假信息的考生，我校一律不予录取或取消录取资格，责任由考生自负。
四、考试科目、时间及地点
1.考试科目
（1）教育硕士
政治理论、英语（学科教学[英语]考英语二）、教育学和心理学综合、专业考试，共计4门。其中，英语、教育学和心理学综合由学位中心统一命题，全国联考；政治理论和专业考试由我校自行命题，考试在复试中进行。
（2）职业学校教师在职攻读硕士学位
政治理论、硕士学位研究生入学资格考试（简称“GCT”）、专业考试，共计3门。其中，GCT实行全国联考；政治理论和专业考试由我校自行命题，考试在复试中进行。
“学位中心”命题的考试大纲详见“学位中心”网站公告。
我校自行命题的政治理论及专业考试科目名称及参考书目详见本简章的附件2。
2.考试时间
全国联考时间：2013年10月27日（周日）。
政治理论及专业考试时间：在复试中进行，时间另行通知，请关注我校研究生院网站。
3.考试地点
考试地点由省级学位委员会办公室统一安排。具体地点以考生准考证上通知为准。
考生可登录扬州大学研究生院网站查询考试安排相关信息。
五、录取
根据国务院学位办及相关教育指导委员会要求，我校根据考生的联考成绩自主确定复试分数线，根据综合成绩确定录取名单。
六、培养方式、学习年限与论文要求
1.培养方式在职人员攻读硕士学位，采用“进校不离岗”的方式进行培养，一律不转档案、户口、组织关系，在学期间仍为原单位的在职人员，其工资福利待遇仍由原单位负责。对攻读硕士专业学位者实行导师负责制，并组织导师指导组进行集体指导。考生入学后按照在职人员攻读硕士学位研究生的培养方案要求，以在职不脱产的方式学习研究生课程。
2.学习年限 从入学到获得学位一般为3年，实行学分制，根据具体情况可适当延长（但不超过5年）。其中，在校学习时间累计不少于半年或500学时。
3.论文要求 学位论文必须紧密结合生产实际。针对工作实践中的技术服务、技术监督、业务管理等方面的重要问题或具有理论意义的问题进行研究。可以是研究论文，也可以是较高水平的调查报告、技术服务研究（总结）报告等。论文选题应具有先进性、创新性、实用性、一定的技术难度和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。
七、学位授予
达到培养方案规定的学分要求，并通过学位论文答辩者可按有关规定授予国家认可的硕士学位。学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
八、收费标准
教育硕士中学科教学（英语）领域研究生培养费：8000元/年.生；教育硕士其它领域研究生培养费：7000元/年.生。职业学校教师在职攻读硕士学位中的英语语言文学专业研究生培养费：8000元/年.生；职业学校教师在职攻读硕士学位中的其他专业研究生的培养费：7000元/年.生。
九、联系方式
扬州大学各学院在职硕士招生工作联系人及联系方式见附件3。
附件1：
2013年在职硕士招生学科或领域一览表
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招生类别代码
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招生类别名称
（英文缩写）
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学科或
领域代码
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学科或领域名称
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0451
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教育硕士
（Ed.M）
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045101
045115
045116
045116
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1、教育管理
2、小学教育
3、心理健康教育
13、心理健康教育
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9201
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职业学校教师
在职攻读硕士学位
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040101
040203
120403
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1、教育学原理
2、应用心理学
3、教育经济与管理
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附件2：
我院自行命题的考试科目名称及参考书目
一、政治理论（适用于教育硕士、职业学校教师在职攻读硕士学位）：
《马克思主义基本原理概论》教育部社政司组编，高等教育出版社，2010年。
二、专业考试
教育硕士
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领域名称
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专业考试
科目名称
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参考书目
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教育管理
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教育管理学
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《教育管理学》陈孝彬等主编（第三版），北京师范大学出版社。
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小学教育
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课程与教学论基础
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《课程与教学论基础》潘洪建等编著，江苏大学出版社。
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心理健康教育
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学校心理健康教育
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《学校心理健康教育：原理、操作与实务》（修订版）陈家麟编，教育科学出版社。
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职业学校教师在职攻读硕士学位
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学科、专业
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专业考试
科目名称
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参考书目
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教育学原理
（职业指导）
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教育学与心理学综合
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《教育原理与策略》薛晓阳等编，江苏大学出版社。
《基础心理学》陈家麟编，江苏人民出版社。
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应用心理学
（心理健康教育）
|
教育学与心理学综合
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《教育原理与策略》薛晓阳等编，江苏大学出版社。
《基础心理学》陈家麟编，江苏人民出版社。
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教育经济与管理
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教育管理学与教育学综合
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《教育管理学》陈孝彬等主编（第三版），北京师范大学出版社。《教育原理与策略》薛晓阳等编，江苏大学出版社。
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附件3：
在职硕士招生工作联系人及联系方式
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学位类别
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学科或领域
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学院名称
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联系人
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咨询电话
（区号0514）
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E-mail
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教育硕士
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教育管理
小学教育
心理健康教育
心理健康教育
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教育科学学院
（师范学院）
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管老师
87975461
hhguan@yzu.edu.cn
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职业学校教师
在职攻读
硕士学位
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教育学原理
应用心理学
教育经济与管理
|
教育科学学院
（师范学院）
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