范先佐《教育经济学新编》学习指南

《教育经济学新编》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。其主要任务是使学生了解教育经济学的学科性质和研究对象，掌握教育经济学的基本理论和研究方法，以及根据教育与经济的运行规律进行相应的活动设计和教学训练，促进学习者全面、系统、深入地理解和运用教育经济学的知识。

在结构上，本书由十四章组成，涉及教育与经济的关系、教育与人力资本的形成、教育的供给与需求、教育与就业、教育投资及其负担、教育资源的利用效率、教育成本、教育的经济效益、教师的劳动与报酬、教育预测与规划等各方面的问题。

在内容上，本书既反映了当代教育经济学研究的新进展、新特点，又注重理论密切联系实际，致力于经济增长和经济发展中教育发展问题的研究和探讨。

本书主要供高等院校教育学科各专业、公共管理学科教育管理专业和经济学相关专业学生使用，也可作为广大教育行政管理人员、教育财会人员和教育科研人员从事教育经济学研究和自学的重要参考书。

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普通高等教育“十一五”国家级规划教材《教育经济学新编》（范先佐，人民教育出版社）是我国高校广泛采用的教育经济学权威教材之一，也被众多高校（包括科研机构）指定为“教育经济学”考研考博专业课参考书目。

为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为范先佐《教育经济学新编》的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了范先佐《教育经济学新编》辅导用书（均提供免费下载，送手机版）

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范先佐，男，1953年4月生，湖北浠水人，中共党员。1992年6月毕业于前苏联国立莫斯科列宁师范大学，获经济学哲学博士学位（DOCTOR OF PHILOSOPHY（Ph.D）in Economics）。回国后历任华中师范大学教育科学研究所所长，教育科学学院副院长、院长。现为华中师范大学教育学院教授、博士研究生导师，1997年12月被原国家教委评为首届人文社会科学跨世纪优秀人才，2006年入选湖北省新世纪高层次人才，享受国务院特殊津贴，是中共中央组织部联系的专家。

社会兼职

湖北省人民政府咨询委员会委员

全国教育科学规划领导小组教育经济与管理学科专家组成员

中国教育学会第六届学术委员会委员

全国教育经济学会副理事长兼《教育与经济》杂志常务副主编

全国高等教育自学考试指导委员会教育专业委员会委员

湖北省教育经济学会副会长

另为中国地质大学、山西师范大学、河南师范大学、淮北煤炭师范学院，沈阳师范大学等高校的兼职教授和《河北师范大学学报》（教育科学版）、《高等教育管理》等多家刊物的特约编委和审稿人。

主要著作

现已出版《教育经济学》（人民教育出版社 ）、《教育经济学新论》（江苏教育出版社 ）、 《教育经济学新编》（人民教育出版社）、《中国中西部地区农村中小学合理布局结构研究》（中国社会科学出版社）、《人口流动背景下义务教育体制改革》（中国社会科学出版社），《破解“进城务工人员子女义务教育问题”实践探索》（江苏教育出版社）、《教育投资体制改革的理论与实践问题研究》（华中师范大学出版社 ）、《教育成本与财务管理》（华东师范大学出版社 ）等专著、译著、教材15部。

主要论文

在《教肓研究》、 《中国教育学刊》、《教育发展研究》、《中国教育政策评论》、《中国教育发展评论》、 《中国教育经济评论》等重要期刊发表论文150篇，其中50余篇次先后被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料相关专辑、《中国教育科学》、《中国教育报》、《光明日报》以及《Frontiers of Education in China 》和美国的M.E.SHARPE出版社出版的《Chinese Education and Society》等中英文权威报刊转载。

研究成果

范先佐教授主要从事教育经济、教育财政、教育政策和农村教育的教学和科研工作。

先后主持并完成《职业技术教育经济学研究》（教育部社科基金）、《现代教育的经济价值》（全国教育科学规划办）、《社会主义市场经济条件下教育供求的矛盾运动及其调节机制研究》（全国教育科学规划办）、《教育投资体制改革的理论与实践问题研究》（教育部社科基金）、《建立湖北教育多元化共同投入体制研究》（湖北省教委）、《教育有效供给的形成与教育结构的调整》（教育部跨世纪优秀人才基金）、《教育产权变革的理论与实践问题研究》（教育部社科基金）、《我国教育经济学面临的若干重大理论与实践问题研究》（国家社科基金）、《生存教育研究》（湖北省教育厅）、英国政府双边赠款项目、国家级研究课题《中国中西部农村地区中小学合理布局结构研究》、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目《农村人口流动背景下义务教育体制研究》等10余项省部级和国家级课题以及普通高等教育 “十一.五” 国家级规划教材《教育经济学新编》的编写。

多次参与教育部有关《公共财政体制下教育财政体制研究》、《教育乱收费的类型及治理》、《致力于更加公平的教育》和《教育公平与教育体制改革》等重大课题及委托项目的研究。

获奖情况

《教育经济学》先后获第三届全国普通高等学校优秀教材一等奖、中国优秀图书一等奖和全国优秀教育图书一等奖；

《论教育成本的分担与补偿》获湖北省人民政府第二届社会科学优秀成果一等奖；

《教育投资体制改革的理论与实践问题研究》先后获全国优秀教育图书二等奖和全国普通高等学校第三届人文社会科学研究成果三等奖；

《现代教育的经济价值》获湖北省人民政府第三届社会科学优秀成果二等奖；

《教育经济学新论》获全国普通高等学校第二届人文社会科学研究成果三等奖；

《教育的低效率与教育产权变革》获湖北省人民政府第四届社会科学优秀成果三等奖；

《构建“以省为主”的农村义务教育财政体制》获湖北省人民政府第六届社会科学优秀成果二等奖。

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