在职教育硕士（十月联考）报考指南

教育硕士专业学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，开展在职攻读教育硕士专业学位工作是对基础教育教学和教育管理人员实施正规、系统、高水平的学位教育，目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设，培养和造就一批政治素质高、业务水平强的基础教育骨干教师和教育管理干部。教育硕士与现行的教育学硕士在学位上处于同一层次，但各有侧重。

目前在职教育硕士实行全国统考制度，全国共有57所高校进行招生。各高校招生单位于每年6月上旬公布招生简章，每年十月份举行在职教育硕士入学考试。考试合格者于次年7月上旬入学。

2015年各省市在职教育硕士招生简章暂未公布，考生可关注圣才学习网在职教育硕士频道。

2015年在职教育硕士招生简章暂未公布，可先参考2014年教育硕士报考条件：

1.具有学士学位、3年以上基础教育第一线教学经历的在职普通中小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教师系统中有中小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员。

2.只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。

根据历年报名时间，预计2015年教育硕士招生的时间大体如下：

网上报名时间：7月中旬

现场确认时间：7月中下旬

具体报名时间报名时间，请考生关注圣才学习网在职教育硕士频道考试动态

在职教育硕士入学考试一般为每年的10月下旬的双休日，2015年具体考试时间请考生关注圣才学习网在职教育硕士频道最新消息。

2015年在职教育硕士入学考试科目如下：

1.教育学、2.心理学、3.政治理论、4.专业课、5.外语（英、日、俄）

教育学、心理学、外国语实行全国联考，统一命题、统一考试。专业课由招生单位自行命题，与全国联考同时进行。政治理论由招生单位单独组织。

2015年在职教育硕士报考简章暂未公布，考生可先参考2013年在职教育硕士考试大纲。

2013年在职教育硕士考试大纲沿用05年版，具体详情如下：

1.《在职攻读教育硕士专业学位全国统一（联合）考试大纲及指南》（教育学、心理学） （全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写。2005）

问：教育硕士与教育学硕士的区别？

答：教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。

问：什么是农村教育硕士？

答：农村师资教育硕士生的培养模式为“３＋１＋１”，即前3年在农村学校任教，第4年回到培养学校脱产学习研究生课程，第5年再回任教学校边工作边学习，同时完成硕士论文。农村师资教育硕士生在学习期间免缴学费，在校期间其他相关待遇按照在职教师脱产学习的规定，带薪并享受往返交通费补助。

问：教育硕士的培养方式？

答：培养方式有两种：一种是脱产一年集中学习方式，考生在课程修完后从第二年开始进入论文选题、开题等工作，边工作边在导师指导下撰写论文；一种是在职兼读方式，课程学习主要安排在假日进行，考生平时基本在原单位结合本职工作进行学习、研究性实践和学位论文。各方向具体培养方式见附表备注栏，我校为有关地市教育局集中培养的有关方向考生的培养模式按协议执行。课程学习实行学分制，学习年限为二至四年（在职兼读方式不少于三年）。

问：教育硕士学位授予情况？

答：考生在规定年限内修满学分、完成论文写作并申请学位论文答辩获得通过者可授予教育硕士专业学位，颁发国务院学位委员会统一印制的硕士专业学位证书。