2019下半年高中历史教师资格证面试真题及答案

扫码手机阅读
用圣才电子书APP或微信扫一扫,在手机上阅读本文,也可分享给你的朋友。
评论(0

  2019年下半年教师资格证面试已结束,圣才学习网小编为您整理了2019下半年高中历史教师资格证面试真题及答案,欢迎大家点击查看!更多教师资格考试动态|考试大纲|模拟试题|历年真题请关注教师资格考试网


  2019下半年高中历史教师资格证面试真题及答案


  一、考题回顾


  题目:《三教合一》



  3.基本要求:


  (1)请在10分钟内完成试讲内容。


  (2)围绕三教合一出现的背景设置两个问题。


  (3)有必要的板书设计。


  二、考题解析


  【教学过程】


  环节一:导入新课


  创设情境导入法。


  教师展示图片,并引导:这幅画是明朝皇帝朱见深绘制的《一团和气图》,这幅画为我们描绘了三个人物形象,分别是儒士、僧人和道士。他们三个人相拥在一起,三张人脸的五官互相借用,合成为一张脸,造型之奇妙,令人叫绝。这幅画反映了怎样的现象?这一现象的出现又蕴含着怎样的背景?顺势导入新课。


  环节二:新课讲授


  (一)背景


  教师围绕上节课所学知识,展开引导:汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策后,对于儒学的发展产生了怎样的影响呢?


  学生结合所学知识得出:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,逐渐成为两千多年来中国传统文化的主流。


  教师展示史料,并提问:儒家思想成为正统思想后,佛教与道教在中国相继出现。西汉末年佛教传入我国,东汉末年道教也开始出现,到了魏晋南北朝,佛教、道教有着怎样的发展态势?



  学生回答后教师总结:在这一时期,佛教盛行,道教也在民间广为传播。


  教师播放纪录片《中华文明•七彩长虹》,提问:在这一发展态势下,儒学、佛教和道教相互吸收和借鉴,表现出了怎样的新特点?


  学生结合教材进行回答:儒学吸收佛教、道教的精神,有了新的发展。佛教吸收儒学精神,渐趋中国本土化。道教也受到儒学影响,主张“贵儒”又“尊道”。


  (二)形成过程


  教师提问:佛道的盛行,儒学面临严峻的挑战。为此,隋朝的儒学家提出了怎样的观点?


  学生回答:隋朝的儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一”,主张以儒学为主,调和并吸收佛教、道教的理论。


  教师展示唐朝的代表性建筑《曲阜孔庙》《西安大慈恩寺》《北京白云观》,并进一步提问:隋朝短命而亡,儒学家们并没有实现重振儒学地位的目标。唐初,纲常礼教遭到破坏,为了加强统治,唐朝对儒学、佛教和道教分别秉持怎样的态度?


  学生结合课本内容回答:统治者奉行三教并行的政策,即崇儒、礼佛、尊道。


  (三)影响


  教师展示史料,请同学以历史小组为单位讨论,5分钟后派小组代表回答:唐朝统治者所实行的三教并行,产生了怎样的影响?



  学生回答后,教师总结:


  1.一方面促进了佛教和道教的发展,另一方面二者也开始挑战儒学的正统地位。


  2.儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。


  环节三:小结作业


  1.小结:师生共同总结回顾本课所学知识。


  2.作业:韩愈对于儒学的复兴提出了哪些观点?请同学们课下搜集资料,下节课一起交流分享。


  【答辩题目】


  1.为复兴儒学,韩愈采取了哪些具体措施?


  2.请简要说明如何备好一堂高中历史课?



  免责声明:本文来源于网络,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系管理员予以更改或删除。




教师资格考试电子书(题库)

查看全部>>

小编工资已与此挂钩!一一分钱!求打赏↓ ↓ ↓

如果你喜欢本文章,请赐赏:

已赐赏的人
最新评论(共0条)评论一句