2019下半年初中化学教师资格证面试真题及答案

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  2019下半年初中化学教师资格证面试真题及答案


  一、考题回顾



  二、考题解析


  【教学过程】


  环节一:课堂导入


  【提出问题】日常生活中在水中不断的加入糖会有什么现象产生?


  【学生回答】在水中不断的加入糖,开始不断溶解,后来就不再溶解。


  【教师引导】为什么不断加入糖之后,会出现不再溶解的现象?接下来就探究“饱和溶液”的内容。


  环节二:新课教学


  【教师引导】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌;等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,观察现象。然后再加入15mL水,搅拌,观察会产生什么现象?


  【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。


  【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠部分溶解。然后再加入15mL水,搅拌,未溶解的氯化钠继续溶解。


  【教师引导】在室温下,向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌;等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,观察现象。


  【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。


  【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾,搅拌,全部溶解。等溶解后,再加5g硝酸钾,搅拌,硝酸钾部分溶解。


  【教师引导】当烧杯中硝酸钾固体有剩余而不再继续溶解时,加热烧杯一段时间,观察剩余固体有什么变化。然后再加入5g硝酸钾,搅拌,观察现象。待溶液冷却后,又有什么现象发生?


  【学生实验】学生按照设置好的活动小组,根据任务安排进行动手实验。


  【学生回答】加热烧杯后,剩余固体全部溶解。再加入5g硝酸钾,也全部溶解。待溶液冷却后,有晶体析出。


  【教师总结】在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。


  【教师提问】请学生根据对饱和溶液和不饱和溶液含义的理解,对上述实验中溶液的状态试着举例说明。


  【学生回答】向盛有20mL水的烧杯中加入5g氯化钠,搅拌,氯化钠全部溶解。等溶解后,再加5g氯化钠,搅拌,氯化钠只有部分溶解,此时是饱和溶液。然后再加入15mL水,因为又能继续溶解氯化钠,所以此时为不饱和溶液。


  【教师提问】通过以上实验操作,如何由不饱和溶液变成饱和溶液?


  【学生回答】①加入溶质;②降温。


  【教师引导】如何由饱和溶液变成不饱和溶液?


  【学生回答】①增加溶剂;②升温。


  【教师说明】只有指明“在一定量溶剂里”和“在一定温度下”,溶液的“饱和”和“不饱和”才有确定的意义。


  环节三:巩固提高


  1.在大箩卜上挖一个孔,向其中注入饱和食盐水,一段时间后,将食盐水倒出来,在相同温度下,发现在倒出的溶液中还可以溶解少量食盐。这说明( )。


  A.倒出的溶液是饱和溶液 B.倒出的溶液是不饱和溶液


  C.原溶液中溶剂多了 D.原溶液中溶质少了


  【答案】AC。


  环节四:小结作业


  学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。


  作业:思考“某溶质的饱和溶液一定是浓溶液吗?”。


  【板书设计】




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